بررسی تاثیر سرمایه فکری بر عملکرد اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران

دراقتصاد دانشی توجه به سرمایه های غیر مادی چون سرمایه های انسانی ، دانشی ، فکری و اجتماعی می باشد. امروزه منابع دانشی و مهارتی کارکنان و سرمایه های فکری در مقایسه با سایر منابع از نظر تولید ثروت اهمیت بسیار یافته است.و به عنوان یکی از ملاک های توسعه کشور محسوب می شود . در این راستا یک کار پ‍ژوهشی با عنوان «بررسی تاثیر سرمایه ی فکری بر عملکرد اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران» با هدف تعیین وضعیت فعلی سرمایه ی فکری، تعیین سطح عملکرد، شناسایی و اولویت بندی مولفه های سرمایه ی فکری، اولویت بندی مولفه های ارزیابی عملکرد به منظور ارائه راهکارهایی جهت بهبود روابط سرمایه ی فکری و عملکرد سازمان مورد توجه و بررسی قرار گرفت نوع تحقیق با هدف، کاربردی و روش آن بر اساس نحوه گردآوری داده ها، توصیفی و از نوع همبستگی است. نتایج نشان داد که سرمایه ی فکری بر عملکرد تاثیر دارد و از بین اجزای سرمایه فکری سرمایه ساختاری ، سرمایه رابطه ای و سرمایه انسانی به ترتیب اولویت بیشترین تاثیر را بر عملکرد دارد و این همبستگی به صورت مستقیم و مثبت می باشدو در اولویت بندی مولفه های عملکرد از روش میانگین وزنی استفاده شدکه به ترتیب اصلاح ساختار اداری ،توانمندسازی نیروی انسانی، سلامت نظام اداری، خدمت رسانی مطلوب به ارباب رجوع و شهروندان قرار گرفت